阅读下面的文字，完成1～3题。　　速奉圣朝，沐浴清化，前太守臣逵察臣孝廉，后刺使臣荣

题目内容：

阅读下面的文字，完成1～3题。

速奉圣朝，沐浴清化，前太守臣逵察臣孝廉，后刺使臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

1．下列语句中加粗的字，解释不正确的一项是（ ）

A．逮奉圣朝——逮：及、至。

B．臣以供养无主——主：主人。

C．寻蒙国恩——寻：不久。

D．则刘病日笃——笃：病沉重。

2．把文段中画横线的语句翻译成现代汉语。

①猥以微贱，当侍东官，非臣陨首所能上报。

译文：_____________________________________________

②臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。

译文：_____________________________________________

3．在这段文字中，作者口口称臣，却不愿去做臣。作者是怎样陈述自己的愿望的？简要写写作者在这段文字中的“陈情”思路。

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最佳答案：

1．B

2．①像我这样出身微贱地位卑下的人，能够去服待太子，这实在不是我杀身捐躯所能报答朝廷的。

　 ②我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，但申告又不见准许。

3．在这段文字中，作者先以“逮奉圣朝，沐浴清化”表达自己对晋武帝的感激之情，再历叙州郡朝廷优厚礼待的事实。然后提出奉诏奔驰和孝养祖母的矛盾。（意对即可）

答案解析：

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考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。