语段（四）《雨滴落下的时候》杨慧（黑龙江）雨滴落下的时候，小蜗牛真的是太可爱，当

题目内容：

语段（四）

《雨滴落下的时候》杨慧（黑龙江）

雨滴落下的时候，小蜗牛真的是太可爱，当我的手指

我不愿意象那些行人轻轻触摸它时，

选择躲避。在这个清凉之夏，它会防备地忙把脖子缩回去。

我偏爱这长长的环山路，呵，小蜗牛啊，

偏爱一个人在伞下彳亍地行走。我不是坏人，你千万不要错怪。

像脚下这些洗澡的小蜗牛，我只是觉得你走的太慢，

任雨水淋湿了凉鞋和白裙子。我只是想借用我的力量，帮助你

一圈一圈的小雨泡早一点找到你的同伴。

在路面上跳动着，我只是想看着你们

拍打着一首雨中的歌。能在雨中浪漫地说说话。

我只是……

阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。（5分）

最佳答案：

品析参考：这是一首充满童真、童趣和童心的现代诗歌。可从以下方面加以品析：

①品诗歌的内容，诗人在雨中漫步，与小蜗牛同行，极富童真童趣，选材与众不同；

②品诗歌的主题，本诗抒发了作者对雨中漫步的热爱，对世间万物的关怀和热爱；

③品诗歌的语言，语言清新自然，通俗易懂，“候”、“走”、和“牛”，“子”、“指”和“时”，“慢”和“伴”分别押韵，韵脚富于变化；

④品诗的写作手法，本诗通篇用第一人称，给人以亲切之感，亲真意切；诗的后半部分用拟人的修辞手法，生动形象地写出了小蜗牛的可爱，也充分体现了作者的童真与童趣和童心。诗的最后用省略号，给人以“言已尽而意无穷”之感，而且给读者留下了许多遐想的空间，与读者产生共鸣。

答案解析：

此题考查学生对诗歌的理解和把握，注意品味诗中流露出的情感并把握关键词语的含义。自选角度，从语言、内容、写作手法等方面分析即可。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。