阅读下面两首词。（5分）【甲】江城子密州出猎（苏轼）老夫聊发少年狂，左牵黄

题目内容：

阅读下面两首词。（5分）

【甲】江 城 子密州出猎 （苏轼）

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【乙】武陵春　（李清照）

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

【注】这首《武陵春》为作者中年孀居后所作。 【舴艋】zé měng。指两头尖尖的小船。

小题1:（2分）【甲】词中紧紧围绕“ ”一句铺展开来，直抒胸臆，尽显自己的豪迈狂放！

【乙】中“ ”和“ ”两个典型的生活细节具体地表达了作者内心的浓重哀愁。

小题2:从语言风格看，【甲】词属于，【乙】词属于。（1分）

小题3:请从下面两句中任选一句，从表现手法的角度进行赏析。（2分）

A．持节云中，何日遣冯唐？

B．只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

我选。

赏析：

最佳答案：

小题1:（2分）老夫聊发少年狂（或少年狂）“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”

小题2:【甲】豪放派，【乙】婉约派。（1分）

小题3:（2分）A．作者以西汉魏尚自况，运用典故，希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣，前来召自己回朝，得到朝廷的信任和重用。抒写了怀才不遇，壮志难酬的处境。B．怕只怕，双溪上那蚱蜢般的小船，载不动我内心沉重的哀愁。作者巧妙运用夸张和比喻来形容“愁”，将心中抽象的、难以捉摸的“愁”转化为具体可感的物质，化虚为实，生动形象地抒写出了自己的愁之深之重。

答案解析：

小题1:

阅读第一首词即可理解诗人是写自己的“狂”，从第二首词中找到描写人物行为表情的句子即可作答。

小题2:

试题分析：概括自己积累的知识，结合本首词的语言风格，直接判断即可。

小题3:

试题分析：古诗中的表现手法有托物言志、借景抒情、引用典故、以动写静、以乐写哀等。第一句从引用典故方面说明，第二句从借景抒情以及夸张方面说明，要把其表现的人物情感点明。对个别生动的字中提出来做一点析。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。