古诗文默写、运用(每空1分，共9分)(1)每有会意，。(《五柳先生传》)(2)祇

题目内容：

古诗文默写、运用(每空1分，共9分)

(1)每有会意，。(《五柳先生传》)

(2)祇辱于奴隶人之手，。(《马说》)

(3)，铜雀春深锁二乔。(《赤壁》)

(4)但愿人长久，_______________。(《水调歌头》)

(5)伤心秦汉经行处，_______________。(《山坡羊·潼关怀古》)

(6)在市场经济大潮的冲击下，仍有不少科学家甘于清贫，致力于科学研究，他们的这种精神，真可用《五柳先生传》中的“，”来形容。

(7)文天祥被俘后以“，”直抒胸臆，表达其崇高的生死观。

最佳答案：

便欣然忘食骈死于槽枥之间东风不与周郎便千里共婵娟宫阕万间都做了土闲静少言，不慕荣利。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

答案解析：

填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗是只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：骈、槽、枥、郎、婵娟、阕、慕、汗，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。