（4分）夏日三首（其一）张耒长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网

题目内容：

（4分）

夏日三首（其一）

张耒

长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。

蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。

落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。

久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。

阅读上面的一首古诗，回答问题。（4分）

小题1: 请赏析第三联中“邀”、“纳”二字的妙处。（2分）

小题2:请分析这首诗所表达的诗人的情感。（2分）

最佳答案：

小题1:“邀”字是拟人手法，把月光写得很有情味，晃动的月影好像是疏帘请来的一样（1分）； “纳”字展开想象，化虚为实，溪声好像可以用虚枕装起来一样。(1分)

小题2:诗人对月影、溪声的喜爱之情；清闲(清净、安宁)的心境；归隐村野、终老乡间的愿望(或抒发诗人淡泊名利、归隐田园的情怀)。(1点1分)

答案解析：

小题1:

品味诗歌语言，主要是品味关键字词，古人写作诗歌讲究对字的推敲，所以有“炼字”“诗眼”之说。“邀”“纳”将月光和溪水写的恬静优美，生动传神。

小题2:

试题分析：鉴赏诗歌的情感是中考考查的重点内容之一。学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。此处诗人对月影、溪声的喜爱之情，表达自己归隐田园的愿望。学生表述合理即可。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。