阅读下文，完成文后各题。蔺相如完璧归赵论(明 王世贞)蔺相如之完璧，人皆称之，予未敢

题目内容：

阅读下文，完成文后各题。

蔺相如完璧归赵论(明 王世贞)

蔺相如之完璧，人皆称之，予未敢以为信也。

夫秦以十五城之空名，诈赵而胁其璧。是时言取璧者，情也，非欲以窥赵也。赵得其情则弗予，不得其情则予；得其情而畏之则予，得其情而弗畏之则弗予：此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也

且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦；秦出城而璧归，曲在赵。欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如弗予。 夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。璧入而城弗予，相如则前请曰：“臣固知大王之弗予城也。夫璧，非赵宝也；而十五城，秦宝也。今使大王以璧故而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城，而绐赵璧，以一璧故而失信于天下；臣请就死于国，以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之，而归直于秦？

是时秦意未欲与赵绝耳。令秦王怒，而戮相如于市，武安君十万众压邯郸，而责璧与信，一胜而相如族，再胜而璧终入秦矣！

吾故曰：“蔺相如之获全于璧也，天也。”若其劲渑池，柔廉颇， 则愈出而愈妙于用；所以能完赵者，天固曲全之哉！

小题1:下列加点词语解释不正确的一项是（）(3分)

A．予未敢以为信也信：的确如此

B．大王弗予城，而绐赵璧绐：欺骗

C．而归直于秦？直：通“值”，价值

D．若其劲渑池，柔廉颇柔：以柔韧使……惭悟小题2:下面六句话全部表明作者认为秦赵斗争中“赵”占上风的一组是（）(3分)

①入璧而秦弗予城②秦出城而璧归③璧入而城弗予

④大王弗予城，而绐赵璧⑤臣请就死于国，以明大王之失信⑥使舍人怀而逃之

A．②③⑤

B．①③④

C．②④⑤

D．④⑤⑥小题3:下列对文章理解和鉴赏不恰当的一项是(3分)

A．对于蔺相如完璧归赵，人人都称赞他，但王世贞却不赞同这一看法。

B．作者认为秦国最初要得到和氏璧是虚情，借此来窥视赵国才是真意。

C．作者认为蔺相如派手下人怀揣和氏璧逃离，从而使赵国变为被动。

D．蔺相如之所以能保全玉璧，是天意。因为当时秦国并不想与赵国绝交。

最佳答案：

小题1:C

小题2:B

小题3:B

答案解析：

小题1:无

小题2:无

小题3:无

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。