春思贾至草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。小题1:

题目内容：

春思

贾至

草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。

东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

小题1:一、二句描绘了一幅怎样的画面？在诗中起什么作用？（2分）

小题2:、三、四句中的“惹”字用得很巧妙，请说说好在哪里。（2分）

最佳答案：

小题1:描绘了草色青葱，柳叶嫩黄，桃花艳丽，李花芳香的画面。诗人在这两句里写足了春景，其目的在从反面衬托出与这良辰美景形成强烈对照的无法消除的深愁苦恨。

小题2:运用拟人的修辞手法，诗人不说因愁闷而百无聊奈，产生度日如年之感，却反过来说成是春日惹恨，把恨引长，其立意就更新奇，遣词就更巧妙了。

答案解析：

小题1:

根据第一二两句中内容，点明所写到的景物及其特点，根据后两句中“愁”“恨”两字理解诗人乐景写哀情的手法。

小题2:

试题分析：点明拟人的手法，根据诗歌内容，抓住“愁”“恨”两字体会诗人怨春日“惹”人“恨”的写法，对此作一评价，要用评价语“新颖”“别致”“巧妙”等。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。