（1）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2），恨别鸟惊心。

题目内容：

（1）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2），恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

（3），雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（4）黑云压城城欲摧，。（李贺《雁门太守行》）

（5）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）

（6）恶劣的环境可以激发人为生存发展而积极奋发，强大起来；安逸的环境容易消磨人的意志，导致最终衰亡，所以孟子说“”。

最佳答案：

（1）随风直到夜郎西

（2）感时花溅泪

（3）山回路转不见君

（4）甲光向日金鳞开

（5）赢得生前身后名

（6）生于忧患而死于安乐；或生于忧患，死于安乐；或生于忧患而死于安乐也。

答案解析：

《语文课程标准》在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养”，“提高文化品位和审美情趣。”古诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型。小题（1）——（5）小题，属于直接型默写题，这是一种传统型的默写题，又称“机械型默写题”，它要求考生写出指定的名篇佳作中的文句，或是出上句对下句，出下句对上句，或是出两头写中间。这是难度最低的一类题。但要注意背诵时将字记忆清楚，如“郎”“溅”“鳞”的写法。“生”平日要结合诗意来记忆。

（3）句中的“山回路转”不要写成“峰回路转”。（8）属于理解型默写题，它的难度要比直接型默写题稍大些，灵活性也强一些。因为它把从前死记硬背的检测方式深化了一步。考生不仅要准确、熟练掌握原文，还要对课文内容有一定的理解。但它的答案仍具有唯一性。比如此题。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。