阅读诗歌，完成后面小题。（(6分)春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪

题目内容：

阅读诗歌，完成后面小题。（ (6分)

春雪

韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

小题1:诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？（2分）

小题2:诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。（4分）

最佳答案：

小题1: “惊”字，写出诗人因看到刚刚长出的草芽而吃惊，写出了诗人见到春色来临的新奇、惊讶、欣喜的感情。

小题2:拟人手法。把春雪描绘得美好而有灵性，充满活力，富有情趣。

答案解析：

小题1:

此题考查学生对诗歌的理解和把握，注意品味诗中流露出的情感并把握关键词语的含义。“惊”，含有惊讶之意，写出了作者惊讶、欣喜的感情。

小题2:

试题分析：注意提示：从修辞的角度。“白雪却嫌春色晚”采用了拟人的修辞。“故穿庭树作飞花”采用了比喻的修辞，生动形象的写出了春雪的灵性和活力。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。