阅读下面的诗歌，完成后面的题。（4分）落日怅望马戴孤云与归鸟，千里片时间。

题目内容：

阅读下面的诗歌，完成后面的题。（ 4分）

落日怅望

马戴

孤云与归鸟， 千里片时间。

念我何留滞， 辞家久未还。

微阳下乔木， 远烧入秋山。

临水不敢照， 恐惊平昔颜！

小题1:这首诗是日落时分诗人遥望家乡所作，请找出诗中直接表达情感的句子。（2分）

小题2:首联中“千里”、“片时”作强烈对照，引发诗人怎样的思想感情？（2分）

最佳答案：

小题1:念我何留滞， 辞家久未还。 临水不敢照， 恐惊平昔颜！

小题2:引发诗人久客异地的思乡之情。

答案解析：

小题1:

这是一道直接筛选句子解答问题的题型，此题比较简单，只要能理解诗意就能正确解答此题。这首诗比较直白，理解没什么困难，表达作者思家的句子有“念我何留滞， 辞家久未还”“ 临水不敢照， 恐惊平昔颜”。

小题2:

试题分析：开头二句写诗人在黄昏日落之时，满怀惆怅地遥望乡关，首先跃入眼帘的是仰视所见的景物：“孤云与归鸟，千里片时间。”晚云孤飞于天际，归鸟投宿于林间，凭着它们有形和无形的羽翼，虽有千里之远也片时可达。诗以“千里”与“片时”作强烈比照，写出云、鸟的自由无碍和飞行之速，由此想到自己久未归家却不能象鸟一样无碍的马上飞回家，引发诗人久客异地的思乡之情。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。