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阅读诗歌,回答问题。理想穆旦没有理想的人像是草木,在春天生发,到秋日枯黄,对于

 
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发表于 2024-03-13 03:06:36
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| 所属栏目:学习方法
题目内容:

阅读诗歌,回答问题。理想

穆旦

没有理想的人像是草木,

在春天生发,到秋日枯黄,

对于生活它做不出总结,

面对绝望它提不出希望。

没有理想的人像是流水,

为什么听不见它的歌唱

原来它已为现实的泥沙,

逐渐淤塞,变成污浊的池塘。

没有理想的人像是空屋,

而无主人,它紧紧闭着门窗,

生活的四壁堆积着灰尘,

外面在叩门,里面寂无音响。

那么打开吧,生命在呼喊:

让一个精灵从邪恶的远方,

侵入他的心,把他折磨够,

因为他在地面看见了天堂。

理想是个迷宫,按照它的逻辑,

你越走越达不到目的地。

呵,理想,多么美好的感情,

但等它流到现实底冰窟中,

你看到的就是北方的荒原,

使你丰富的心倾家荡产。

“我是一个最合理的设想,

我立足在坚实的土壤上,”

但现实是一片阴险的流沙,

只有泥污的脚才能通过它。

“我给人指出崇高的道路,

我的明光能照澈你的迷雾,”

别管有多少人为她献身,

我们的智慧终于来自疑问。

毫无疑问吗?那就跟着她走,

像追鬼火不知扑到哪一头。

1、试着概括第一节、第二节诗的内容。

  第一节:_______________________________________

  第二节:_______________________________________

2、第三节诗告诉我们:没有理想,生活就会变得单调乏味,灰暗没有生气。你能否从现实生活中举例说明。

 ________________________________________________

3、你如何理解诗的第四节?“邪恶”、“折磨”等词语在句中有什么作用

 ________________________________________________

4、理想是个很抽象的名词,诗人是通过那些具体的意象表现出来的?以第五至九节为例找出几个。

 ________________________________________________

最佳答案:

1、第一节:没有理想,光阴就会虚度。

  第二节:没有理想,就会被现实生活的污泥玷污,随波逐流。 (意对即可)

2、“略”。(提示:所举事例与第三节内容相符即可。)

3、这一节是诗人挤压的感情的最终爆发,面对没有理想的人生,诗人终于发出了“呼喊”,而且用反语说出。“邪恶”、“折磨”等次只不过是为了加强敢抢的力度,说明尽管“理想”难以实现,又是甚至让人同科,给人折磨,但它毕竟为我们提供了更高的境界,让我们在现实的平庸生活之外,有一个梦想的天堂一直向往。(意对即可)

4、迷宫、冰窟、荒原、流沙、迷雾、鬼火等。

考点核心:

现代诗歌:是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。中国近现代诗歌的主体新诗,诞生于“五四”新文化运动。它是适应时代的要求,以接近群众的白话语言反映现实生活,表现科学民主的革命内容,以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。“现代诗”名称,开始使用于1953年—纪弦创立“现代诗社”时确立。

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这家伙挺懒,还没写签名!

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