阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分）良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？

题目内容：

阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分）

良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也，且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。” 沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。

项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”

于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”

（选自《鸿门宴》）

小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．君为我呼入，吾得兄事之兄：像对待兄长一样

B．旦日不可不蚤自来谢项王蚤：通“早”

C．于是项伯复夜去，至军中军：军营

D．沛公旦日从百余骑来见项王从：跟从小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）

A．君安与项伯有故

B．备他盗之出入与非常也

客亦知夫水与月乎鹏之徙于南冥也，水击三千里

C．具以沛公言报项王

D．得复见将军于此夫夷以近，则游者众少卿视仆于妻子何如哉

小题3:下列句子分别编为四组，全都表现刘邦矫言善辩的一组是（）

①奉卮酒为寿，约为婚姻②籍吏民，封府库，而待将军

③日夜望将军至，岂敢反乎④愿伯具言臣之不敢倍德也

⑤今人有大功而击之，不义也⑥然不自意能先入关破秦

A．①②⑥

B．①③⑤

C．②④⑤

D．③④⑥

最佳答案：

小题1:D

小题2:B

小题3:D

答案解析：

小题1:使……跟从，率领。

小题2:取消句子独立性，助词；后句出自《逍遥游》。Ａ“跟”，介词／“和”，连词，出自《赤壁赋》。Ｃ“把”，介词／“而”，连词，出自《游褒禅山记》。Ｄ“在”，介词，／“对”，介词，出自《报任安书》。

小题3:①是刘邦拉拢项伯的行为，不是表现刘邦的矫言善辩。

⑤是项伯为刘邦说好话。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。