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阅读下列选文,完成小题。(选择题每小题3分,共15分)及以至是,言不辱者,所谓强颜耳

 
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发表于 2024-03-12 17:02:58
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| 所属栏目:学习方法
题目内容:

阅读下列选文,完成小题。(选择题每小题3分,共15分)

及以至是,言不辱者,所谓强颜耳,曷足贵乎!且西伯,伯也,拘于羑里;李斯,相也,具于五刑;淮阴,王也,受械于陈;彭越、张敖,南面称孤,系狱抵罪;绛侯诛诸吕,权倾五伯,囚于请室;魏其,大将也,衣赭衣、关三木;季布为朱家钳奴;灌夫受辱于居室。此人皆身至王侯将相,声闻邻国,及罪至罔加,不能引决自裁,在尘埃之中。古今一体,安在其不辱也?由此言之,勇怯,势也;强弱,形也。审矣,何足怪乎?夫人不能早自裁绳墨之外,以稍陵迟,至于鞭箠之间,乃欲引节,斯不亦远乎!古人所以重施刑于大夫者,殆为此也。

古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有郁结,不得通其道,故述往事,思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退论书策以舒其愤,思垂空文以自见。

仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,考之行事,稽其成败兴坏之理,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉?然此可为智者道,难为俗人言也!

司马迁《报任安书》摘选

小题1:对下列各句中划线的词解释有误的一项是( )

A.审矣,何足怪乎?”审:明白、清楚

B.唯倜傥非常之人称焉 称:称道

C.仲尼厄而作《春秋》 厄:困穷

D.网罗天下放失旧闻失:失去小题2:下列划线的虚词意义和用法相同的一项是( )

A.及以至是,言不辱者,所谓强颜耳,曷足贵乎!亦欲以究天人之际

B.且西伯,伯也,拘于羑里李斯,相也,具于五刑

C.殆为此也然此可为智者道,难为俗人言也

D.古者富贵而名摩灭,不可胜记是以就极刑而无愠色小题3:下列叙述不符合文意的一项是( )

A.文中谈到孔子等人郁郁不得志,而发愤著述的事例,意在自况。

B.作者身受“腐刑”却不以为辱,反而把它作为著书立说的动力。

C.在作者看来富贵顺达者难成大事,唯有历经磨难、卓越非常之人才能发愤而有所成就。

D.司马迁著史记的目的在于研究历史,借鉴前人,而不拘泥于前人,力求有自己的见解。小题4:翻译文中划线的句子。(6分)

①此人皆身至王侯将相,声闻邻国,及罪至罔加,不能引决自裁,在尘埃之中。

②乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退论书策以舒其愤,思垂空文以自见。

最佳答案:

小题1:D

小题1:D

小题1:B

小题1:略

答案解析:

小题1:失:通“佚”散失的。

小题1:D.都表转折,A .第一个是已经第二个是因为B.第一个是在第二个是介词不译C.第一个是动词,做第二个是对

小题1:“不以为辱”错,他认为这是奇耻大辱。

小题1:本题考查“理解并翻译文中的句子”考点,能力层次为D,侧重“鉴赏评价”能力的考核

考点核心:

文言文阅读:“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文,首先,在语言环境中理解字词,不断积累,熟练把握文言句式的应用,在熟读和背诵的基础上,能准确翻译课文,加深课文理解,要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

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这家伙挺懒,还没写签名!

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