在《有理数》这一章的复习课上，同学们在讨论式子“-（-8）”所表示的意义时，出现了下

题目内容：

在《有理数》这一章的复习课上，同学们在讨论式子“-（-8）”所表示的意义时，出现了下列四种说法：

（1）可表示-8的相反数；

（2）可表示-1与-8的乘积；

（3）可表示-8的绝对值；

（4）运算结果等于8．你认为这四种说法中，不正确的说法有（）

A．0个

B．1个

C．2个

D．3个

最佳答案：

-（-8）：

（1）可表示-8的相反数；

（2）可表示-1与-8的乘积；

（3）可表示-8的绝对值；

（4）运算结果等于8．四种说法都正确．

故选A．

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

相反数的定义：像2和-2，5和-5这样，只有符号不同的两个数叫做互为相反数。相反数的几何意义：在数轴上到原点距离相等的两个点表示的两个数叫做互为相反数。相反数的代数意义：如果两个数的和为零，其中一个数是另一个数的相反数，这两个数称为互为相反数。