阅读下面文言文，完成问题。　　叔孙通者，薛人也。及项梁之薛，叔孙通从之。败于定陶，从

题目内容：

阅读下面文言文，完成问题。

叔孙通者，薛人也。及项梁之薛，叔孙通从之。败于定陶，从怀王。怀王为义帝，叔孙通留事项王。汉二年，汉王从五诸侯入彭城，叔孙通降汉王。汉王败而西，因竟从汉。

汉五年，已并天下，诸候共尊汉王为皇帝于定陶。高帝悉去秦苛仪法，为简易。群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。叔孙通知上益厌之也，说上曰：“夫儒者难与进取，可与守成。臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。”高帝曰：“得无难乎？”叔孙通曰：“臣愿颇采古礼与秦仪杂就之。”上曰：“可试为之，令易知，度吾所能行为之。”

于是叔孙通使征鲁诸生。鲁有两生不肯行，曰：“公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。吾不忍为公所为。公所为不合古，吾不行。公往矣，无污我！”叔孙通笑曰：“若真鄙儒也，不知时变。

遂与所征三十人西，及上左右为学者与其弟子百馀人习之月馀，叔孙通曰：“上可试观。”上既观，使行礼，曰：“吾能为此。”乃令群臣习肄^①。

汉七年，长乐宫成，诸侯群臣皆朝。仪：先平明，谒者治礼，引以次入殿门。廷中陈车骑步卒卫宫，设兵张旗志。传言“趋”。殿下郎中侠陛，陛数百人。功臣列侯诸将军军吏以次陈西方，东乡；文官丞相以下陈东方，西乡。大行设九宾，胪传。于是皇帝辇出房，百官执职传警。引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺。自诸侯王以下莫不振恐肃敬。至礼毕，复置法酒。诸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿。觞九行，谒者^②言“罢酒”。御史执法，举不如仪者，辄引去。竟朝置酒，无敢欢哗失礼者。于是高帝曰：“吾乃今日知为皇帝之贵也。”乃拜叔孙通为太常，赐金五百斤。

叔孙通出，皆以五百斤金赐诸生。诸生乃皆喜曰：“叔孙生诚圣人也，知当世之要务。” （节选自《史记·叔孙通传》）

注：

①肄：学习、练习。

②谒者：官名，掌接待宾客及赞礼。

1．下列语句中，加粗的词解释不正确的一项是（　）

A．与臣弟子共起朝仪／起：制定

B．若真鄙儒也／鄙：品德低下

C．引以次入殿门／引：引导

D．觞九行，谒者言“罢酒”／觞：斟酒

2．下列语句编为四组，全部直接表现叔孙通有眼光、识时务的一组是（　）

①及项梁之薛，叔孙通从之。

②醉或妄呼，拔剑击柱

③夫儒者难与进取，可与守成

④若真鄙儒也，不知时变

⑤竟朝置酒，无敢喧哗失礼者

⑥叔孙生诚圣人也，知当世之要务

A．①②⑥

B．①③④

C．②⑤⑥

D．③④⑤

3．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（　）

A．刘邦初即位，废除秦代严苛的礼仪法制，在朝中推行简单易行的规定，但群臣饮酒狂欢行为粗鲁的状况，又使他日益担忧。

B．叔孙通向汉高祖建议制订宫廷礼仪，得到汉高祖的同意，他借鉴古代礼仪与秦礼制定了有序且易于推行的礼节。

C．叔孙通召集儒生进京演练礼仪，但鲁地儒生固守气节，坚决不与叔孙通合作，遭到了叔孙通的哂笑。

D．叔孙通的措施震慑群臣，使群臣在遵守宗法礼仪不敢怠慢，而刘邦也从中找到了自己作为皇帝的尊贵感。

4．把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）可试为之，令易知，度吾所能行为之。

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（2）诸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿。

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（3）此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。

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最佳答案：

1．B

2．B

3．C

4．（1）可以试着办一下，要让它容易知晓，考虑我所能够做得到的去制定。（为：办，制定；度：考虑；“行为”是两个词，翻译时必须分开）

　 （2）诸侯百官等坐在大殿上都敛声屏气地低着头，按照尊卑次序站起来向皇帝祝颂敬酒。（抑首：低头；次：次序；寿：敬酒祝福）

　 （3）这些人都是精神上有郁结不解的地方，不能实现他们的理想，所以记述过去的事迹，使将来的人了解他的志向。（意：精神上；所郁结：所字结构，翻成名词性短语；通：行，实现；思来者：使动用法）

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。