阅读下面的文言文，完成下面小题。杨复光，闽人也，本乔氏。有武力，少养于内常侍杨玄价家

题目内容：

阅读下面的文言文，完成下面小题。

杨复光，闽人也，本乔氏。有武力，少养于内常侍杨玄价家，颇以节谊自奋，玄价奇之。复光有谋略，累监诸镇军。

乾符初，佐平卢节度使曾元裕击贼王仙芝，败之。招讨使宋威击仙芝于江西，复光在军，请判官吴彦宏约贼降，仙芝遣将尚君长自缚如约。威疾其功，密请僖宗诛之，故仙芝怨，复引兵叛。后天子寤威阶祸，罢之，以兵与复光，乃进禽徐唐莒。王铎为招讨，复光仍监军。

其后忠武周岌受贼命，尝夜宴，召复光。左右曰：“彼既附贼，必不利公，不如毋行。”复光固往。酒所语时事，复光泣曰：“丈夫所感，独恩与义耳，彼不顾恩义、规利害，何丈夫哉！公奋匹夫封侯，乃捐十八叶天子，北面臣贼，何恩义利害昧昧耶！”岌流涕曰：“吾力不足，阳合而阴离之，故召公计。”因持杯盟曰：“有如酒！”即遣子守亮斩贼使于传舍。

秦宗权据蔡州叛，岌、复光以忠武兵三千入见之。宗权即遣部将王淑持兵万人从。复光定荆、襄，师次邓，淑逗遛，复光斩之，并其军为八，以鹿宴弘、晋晖、张造等为之将，进攻南阳。贼将朱温、何勤逆战，大败，遂收邓州，追北蓝桥。会母丧，班师。

俄起为天下兵马都监，总诸军，与东面招讨使王重荣并力定关中。朱温守同州，复光遣使镌谕，温以所部降。方贼之强，重荣忧不知所出，谓复光曰：“臣贼邪，且负国；拒战邪，则兵寡，奈何？”复光曰：“李克用与我世共患难，其为人，奋不顾身，比数召未即至者，由太原道不通耳，非忍祸者。若谕上意，彼宜必来。”重荣曰：“善。”白王铎以诏使至太原，克用兵乃出。京师平，以功加开府仪同三司、同华制置使，封弘农郡公，赐号“资忠辉武匡国平难功臣”。卒河中，赠观军容使，谥曰忠肃。

复光御下有恩，军中闻其死，皆恸哭，而麾下多立功者。诸子为将帅数十人，守宗亦为忠武节度使。

（选自《新唐书·杨复光传》，有删改）

注 叶：代

小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．后天子寤威阶祸，罢之寤：觉悟，明晓

B．乃捐十八叶天子，北面臣贼捐：献出

C．比数召未即至者比：近来

D．赐号“资忠辉武匡国平难功臣”匡：辅助小题2:以下句子中，表明杨复光胸有谋略、行事果敢的一组是（）

①复光在军，请判官吴彦宏约贼降②即遣子守亮斩贼使于传舍③淑逗遛，复光斩之④若谕上意，彼宜必来⑤军中闻其死，皆恸哭 ⑥诸子为将帅数十人，守宗亦为忠武节度使

A．①②③

B．①③⑥

C．②⑤⑥

D．③④⑤小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．杨复光小时候被收养在内常侍杨玄价家里，他经常用节义激励自己，他才能出众，足智多谋，多次担任各镇监军。

B．杨复光请判官吴彦宏约王仙芝投降，他让王仙芝的将领尚君长自缚，按约定来降。宋威嫉妒杨复光的功劳，暗中请求僖宗杀死尚君长，王仙芝心怀怨恨，又领兵反叛。

C．忠武军周岌接受贼军的任命后，一次在夜间设宴邀请杨复光。杨复光没有听从别人的劝说，坚持前往，晓以大义，说服了周岌。

D．杨复光善于统御部下，对士兵很好，军中将士听到他的死讯，都伤心痛哭，他的部下立功的也较多。小题4:把第三大题文言文阅读材料中画横线的语句和课本中句子翻译成现代汉语。

（1）丈夫所感，独恩与义耳，彼不顾恩义、规利害，何丈夫哉！（5分）

（2）愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。（5分）

最佳答案：

小题1:BA

小题2:A

小题3:B

小题4:

（1）大丈夫感念的只有恩义。有人不顾恩义，不衡量利害，算什么大丈夫！（所“感”、“规”“独”各1分，反问句一分，大意2分。

（2）愿陛下您怜惜我愚拙的诚心，准许我实现这个微小的心志，或许祖母能够侥幸安度晚年。（大意2分，“愚”“听”“庶”各1分）。

答案解析：

小题1:略

小题2:略

小题3:略

小题4:略

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。