阅读下面文章，回答下列小题。始得西山宴游记柳宗元余自为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，

题目内容：

阅读下面文章，回答下列小题。

始得西山宴游记

柳宗元

余自为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

小题1:对下列句子中加点的词的解释，错误的一项是（ ▲ ）

A．其隙也，则施施而行，漫漫而游隙：暇，空闲的时候

B．上高山，入深林，穷回溪回：曲折

C．到则披草而坐，倾壶而醉披：覆盖

D．过湘江，缘染溪，斫榛莽缘：沿着小题2:以下五句话，分别编为四组，全都用来说明“西山之怪特”的一组是（ ▲ ）

①上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。

②凡数州之土壤，皆在衽席之下。

③其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。

④悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。

⑤苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。

A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．①②⑤小题3:以下对本文有关内容和写法的赏析，不正确的一项是（ ▲ ）

A．作者从游众山写起，然后笔锋一转，写宴游西山给自己带来的精神愉悦，第一段对第二段起衬托作用。

B．全文紧扣“始”字落笔，从“未始知西山之怪特”到“始指异之”，再以“然后知吾向之未始游，游于是乎始”结束全文。

C．西山之怪特美和作者受到挫折却不甘沉沦的人格美相互映照，作者的“情”与西山的“景”完全融为一体，最后达到“心凝形释，与万化冥合”的境界。

D．作者陶醉于西山风景的“怪特”之中，不觉“引觞满酌，颓然就醉”。作者醉倒山中，无法行走，以致天黑了还没有能够回去。小题4:用现代汉语翻译下列句子。（6分）

（1）然后知吾向之未始游，游于是乎始。（3分）

答：▲

（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿。（3分）

答：▲

最佳答案：

小题1:C

小题1:B

小题1:D

小题1：

（1） 从此以后才知道我以前根本没有游览过，真正的游览从这时才开始。

（注意关键字然后、向、于是）（3分）

(2)何况我和您在江中捕鱼，在沙洲上砍柴，和鱼虾作伴，与麋鹿交友。（注意关键字渔、樵、侣、友和介词结构后置）（3分）

答案解析：

略

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。