阅读甲、乙两则文字，完成下列各题（4分）甲子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不

题目内容：

阅读甲、乙两则文字，完成下列各题（4分）

甲

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”（13.6）

子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”（15.15）

小题1:（1）从上述文字中，找出与韩愈《原毁》中的“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约”思想相通的一句。（1分）

（2）请用一成语概括上述材料，并谈谈你的理解。（3分）

乙

中庸思想是孔子和儒家的重要思想，是孔子立身行事的最高标准。孔子说“过犹不及”，他不赞成偏激行为，就是让我们不讲原则，四面讨好。

小题2:上面这段文字对儒家“中庸”思想理解是否正确，请简要说明理由。

最佳答案：

小题1:（1）躬自厚而薄责于人。（1分）

（2）以身作则。（1分）

示例：范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”凡事都以身作则，身先士卒。做到了这一点，就能做到不令而行。使自己成为老百姓的表率。（分析言之成理即可。2分）

小题1:不正确。

“不讲原则，四面讨好”是不讲原则的折中主义。中庸不是无原则地调和，而是在一定的原则下寻求各方的协调与和谐。不能把中庸等同于折中主义。

答案解析：

略

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。