阅读下面的文字，完成题目。（9分）《庄子·逍遥游》中有一段似实而虚的描述：“今子（惠

题目内容：

阅读下面的文字，完成题目。（9分）

《庄子·逍遥游》中有一段似实而虚的描述：

“今子（惠子）有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野?彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧，物无害者。无所可用，安所困苦哉!”（《逍遥游》）

惠子有一棵大树，因它长得不合规矩而以为无用。但在庄子看来，大树既成大树，就让它在“无何有”“广莫”的旷野自由生长，人徜徉或躺卧树下，可做精神上的“逍遥”，而大树也不会有遭受砍伐的“困苦”。

（1）文中的“大树”指什么?（2分）

答：

（2）这段文字给你怎样的启悟？请结合“逍遥游”的思想进行探讨。（150字左右）（7分）

答：

最佳答案：

（1）指看似无用却堪为大用的事物。（2分）（2）答案要点：庄子对于器用的无用之大用的哲学思想，强调的是不求为现世所用，而求“逍遥游”，实现物我的超越；庄子超越物类而“逍遥游”的人生态度，是随顺自然而进入一种精神自在境界的表现；等。（谈好一种启悟即可）（7分）

答案解析：

（1）本题考查文章重要词语含义的理解。抓住关键句“患其无用”，“物无害者。无所可用，安所困苦哉!”可知“大树”指看似无用却堪为大用的事物。

（2）本题考查学生探究能力。回答时结合文章内容，把握好庄子的哲学思想。对“逍遥游”的思想进行探究即可。注意回答时最好分条阐述，层次清楚。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。