写作能力考查。（60分）作文题目：______________的滋味提示：横线上

题目内容：

写作能力考查。（60分）

作文题目：______________的滋味

提示：横线上可以根据具体内容填写，如：读书的滋味、获奖的滋味、当家的滋味、下雪的滋味……想开去，品味酸甜苦辣，写出真情实感。

要求：

1．把题目补充完整，写一篇记叙文；

2．卷面整洁，字数不少于600个；

3．文中不要出现真实的校名、人名、地名。

最佳答案：

略

答案解析：

本题是半命题作文，题目之后有提示。写作前，要仔细阅读提示内容，从中受到思路的启发，比如从提示中的“读书的滋味、获奖的滋味、当家的滋味、下雪的滋味……”中我们可知看到，可补的内容有很多，涉及到的方面也可以有很多。如写学校生活，读书的滋味，获奖的滋味：写家庭生活，当家的滋味；写自然之景，下雪的滋味。我们可以想想，学校生活中还会有什么，有上课、有实验、有实践活动，有竞赛，有考试，有老师同学。这些都是我们可写的内容。按此去考虑，我们可写的内容就更多了。不过，在思考时一定要注意，要把选材确定在“熟悉”这个角度上，因为只有熟悉的内容，我们才更容易写出真情实感；因为熟悉的内容，我们写起来才更好驾驭。如，亲情、友情等这类主题的作文是我们常写的，写得较熟的，那么，我们就尽量把选材和立意拉到这些方面来。在此基础上，找出凡而不俗的材料完成自己的习作。

点评：半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。

补全题目常用方法：.避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。

考点核心：

命题作文：一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。半命题作文：就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。