阅读下列文言文语段，回答问完成小题司马芝字子华，河内温人也。少为书生，避乱荆州，于鲁

题目内容：

阅读下列文言文语段，回答问完成小题

司马芝字子华，河内温人也。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。居南方十余年，躬耕守节。

太祖平荆州，以芝为菅长。时天下草创，多不奉法。郡主簿刘节，旧族豪侠，宾客千余家，出为盗贼，入乱吏治。顷之，芝差节客王同等为兵，掾吏据白：“节家前后未尝给徭，若至时藏匿，必为留负。”芝不听，与节书曰：“君为大宗，加股肱①郡，而宾客每不与役，既众庶怨望，或流声上闻。今调同等为兵，幸时发遣。”兵已集郡，而节藏同等。因令督邮以军兴诡责县，县掾吏穷困，乞代同行。芝乃驰檄济南，具陈节罪。太守郝光素敬信芝，即以节代同行，青州号芝“以郡主簿为兵”。迁广平令。征虏将军刘勋，贵宠骄豪，又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法。勋与芝书，不著姓名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。……

黄初中入为河南尹，抑强扶弱，私请不行。会内官欲以事托芝，不敢发言，因芝妻伯父董昭。昭犹惮芝，不为通。……

芝性亮直，不矜廉隅。与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。卒于官，家无余财，自魏迄今为河南尹者莫及芝。

(选自《三国志•魏书》)

注：

①股肱：指大腿和胳膊的上部，在这里可指左右手。

小题1:对下面句子中划线字词解释有误的一项是（3分）（）

A．芝差节客王同等为兵差：派遣

B．而宾客每不与役与：参加

C．因令督邮以军兴诡责县责：责问

D．芝不报其书，一皆如法报：报告小题2:下列各组句中划线词的意义用法相同的一组是（3分）（）

A．①此孝子也，杀之不义②子犯请击之

B．①芝不报其书，一皆如法。

②其人居远未来，而为留待也。

C．①因芝妻伯父董昭②项王即日因留沛公与饮

D．①昭犹惮芝，不为通②人为刀俎，我为鱼肉小题3:下列句子分别编写四组，都能表现司马芝正直的一组是（3分）（）

①同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母②芝乃驰檄济南，且陈节罪

③芝不报其书，一皆如法④交关者皆获罪，而芝以见称

⑤卒于官，家无余财

A．①②

B．④⑤

C．②③

D．①④

最佳答案：

小题1:D

小题2:A

小题3:C

答案解析：

小题1:报：回复。

小题2:两个“之”都是第三人称代词，相当于“他”； B．前者是代词，译为“他的”；后者是指示代词，译为“那”； C．两个“因”都是介词，但前者译为“通过”，后者译为“就”；D．前者是介词，“给、替”；后者是判断词，“是”。

小题3:①是说他孝敬母亲，不忍在危难时丢下；

④是他为官正直的结果；

⑥是说明他为官清廉

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。