阅读材料，完成小题。（10分）小题1:用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限6处）

题目内容：

阅读材料，完成小题。（10分）

小题1:用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限6处）（6分）

东 坡 谓 柳 柳 州 诗 在 陶 彭 泽 下 韦 苏 州 上 此 言 误 矣 余 更 其 语 曰 韦 诗 在 陶 彭 泽 下 柳 柳 州 上。余昔在扬州作《论诗绝句》有云：“风怀澄澹推韦柳，佳处多从五字求。解识无声弦指妙，柳州那得并苏州。”又常谓陶如佛语，韦如菩萨语，王右丞如祖师语也。

（选自清·王士禛《分甘余话》）

[注]王右丞：王维，字摩诘，盛唐时期著名诗人，官至尚书右丞。

小题2:请写出文中提到的“柳柳州”“韦苏州”的姓名。（2分）

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小题3:王士禛认为韦苏州的诗高于柳柳州的原因是什么？请根据文意，加以说明。（2分）

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最佳答案：

小题1:东 坡 谓 /柳 柳 州 诗 在 陶 彭 泽 下 /韦 苏 州 上 /此 言 误 矣 /余 更 其 语 曰 /韦 诗 在 陶 彭 泽 下/ 柳 柳 州 上

小题2:柳宗元、韦应物

小题3:王士禛认为韦苏州的诗有含蓄不尽的意境（或有“禅意”“神韵”皆可，答“菩萨语”不可）。（只用原文中的话“解识无声弦指妙”得1分）

答案解析：

小题1:一、根据有标志性的词“矣”“曰”初步断句。

二、根据相似的句式细断，“在……上，……下”“在……下，……上”。

三、根据句意最终确定断句。

小题2:柳宗元因终于柳州刺史任上，又称柳柳州。韦应物因出任过苏州刺史，世称“韦苏州”。

小题3:“解识无声弦指妙”“陶如佛语，韦如菩萨语，王右丞如祖师语也”为本题的答案来源。

点评：本题考查的形式与前面的文言文阅读完全不同，它包含了文段内容、文言知识、文学常识，重在对文段分析，而不仅仅是对文段内容的理解。作为选择做题，这种考试形式值得提倡。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。