中学生甲说：“在语文学习中，尤其是在背课文时，经常会有这样的体验：心情好时，背很长的

题目内容：

中学生甲说：“在语文学习中，尤其是在背课文时，经常会有这样的体验：心情好时，背很长的课文也不费劲儿；可心情不好时，就算是不长的课文也会花很长的时间。”中学生乙说：“当我们高兴、愉快时，经常会有新点子、好主意，创造性思维的火花会不断涌现；而痛苦焦虑时，常会觉得脑子不够使，更别说什么创造性思维了。”

以上两位中学生的话说明什么道理？这对我们今后的学习有什么启发

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最佳答案：

这两位同学的话，说明不同的情绪对个人智力活动的效果会产生不同的影响。在学习中，我们应该保持一种积极的情绪，做到“乐学”，这样会提高学习的效果。积极的情绪有利于智力的发展，有助于学生取得好的成绩。

答案解析：

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考点核心：

情绪的含义：情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。情绪的特点：人教版：情绪具有多样性和复杂性。陕教版：多样性；多变性；有时还具有一定的稳定性。 少年的情绪特点：比较敏感，但不稳定；比较强烈，但相对脆弱；变化迅速，但不持久；容易冲动，缺乏理智控制。