阅读下面的文字，完成题。（5分）①求也退，故近之；由也兼人，故退之。②子游曰：事君数

题目内容：

阅读下面的文字，完成题。（5分）

①求也退，故近之；由也兼人，故退之。

②子游曰：事君数，斯辱矣；朋友数，斯辱矣。

③质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

小题1:以上三条材料，可以用论语中的哪一个思想贯穿？（2分）

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小题2:选择其中一则材料对所体现的思想加以简析。（3分）

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最佳答案：

小题1:中庸之道。（2分）

小题2:孔子认为与国君相处过密，则可能蒙受羞辱；与朋友交往过密，则可能遭受疏远。交往不能谈过，要适可而止，这也体现了他交往观中的中庸思想。

（3分）

答案解析：

小题1:①孔子认为冉求做事退缩，所以要促一促他，使他积极一些，以接近“中行”；而仲由勇气过人，所以要压一压他，使他懂得谦让，也使他接近“中行”。

② 子游说：“服事君主太频繁琐碎，反而会招来羞辱；与朋友相 交太频繁琐碎，反而会遭到疏远。”③质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。

点评：本题考查学生对先秦诸子的言论的理解，也属于文言阅读的范畴。做这类的题，只要能理解通文意，然后再体会其中的思想内涵即可。

小题2:试题分析：还可以从其他两个角度去分析：孔子认为冉求做事退缩（即不及），所以要促一促他，使他积极一些，以接近“中行”；而仲由勇气过人（即“过”），所以要压一压他，使他懂得谦让，也使他接近“中行”。这既体现了孔子教育中因材施教的原则，也体现了中庸思想。孔子认为只有“文质彬彬”，和谐搭配，才能成为君子，在君子人格的养成方面，也体现了中庸的思想。

点评：本题考查学生对先秦诸子的言论的分析，该题也属于文言阅读的范畴。做这类的题，第一步先要理解通文意，然后再仔细分析文句所体现的思想内涵即可。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。