阅读下面的文言文，完成小题。既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。 廉颇曰

题目内容：

阅读下面的文言文，完成小题。

既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。

廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。

于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”

卒相与欢，为刎颈之交。

小题1:下列划线字词类活用类型与其他三项不同的一项（）（3分）

A．完璧归赵

B．宁许以负秦曲

C．不知将军宽之至此也

D．毕礼而归之小题2:下列全是表现蔺相如宽宏大量、重友为国的一组句子是（）（3分）

①相如闻，不肯与会②常称病，不欲与廉颇争列

③相如引车避匿④蔺相如固止之

⑤夫以秦王之威，而相如廷叱之⑥以先国家之急而后私仇也

A．②③④

B．②⑤⑥

C．①③⑥

D．④⑤⑥小题3:下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（）（3分）

A．在“将相和”中，舍人的一番话从侧面烘托了蔺相如能忍能让的性格，突出了他心胸宽广、以国家利益为重的精神。

B．廉颇认为自己作为将军,有攻城略地的赫赫战功,蔺相如凭借个人的口才获得赵王的提拔,根本没有立什么功劳。

C．蔺相如本是宦官头的舍人,心生嫉妒的廉颇就以此来挖苦攻击蔺相如,称之为“贱人”,表现出一种不平衡的心理。

D．蔺相如对廉颇的谦让之举,引起了门客不满,而他善于作比,委婉劝解,他的话传至廉颇耳中,深深地打动了廉颇。小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（6分）

（1）且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！（3分）

（2）顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。（3分）

最佳答案：

小题1:C

小题1:C

小题1:B

小题1:略

答案解析：

小题1:一般动词，而A B D为使动。

小题1:⑤他的勇气。

②说他不让舍人走。

小题1:廉颇认为自己有战功，而蔺不但地位低而且只是一个文将，内心不甘居其之下。

小题1:本题考查翻译能力。采分点为：

（1）素、羞、下各一分。

（2）顾、兵、徒各一分。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。