当物欲的强光让人迷失，当财富与权力霸占一席之地，当社会的价值取向被影响……静下心来听

题目内容：

当物欲的强光让人迷失，当财富与权力霸占一席之地，当社会的价值取向被影响……静下心来听一听这些人物的故事吧，他们用自己的生命热忱让你我重拾感动与感激之情，拨动你我心灵深处最柔软的那根弦。2012年度的“感动中国”人物：工作到最后一刻的林俊德，“绑着”母亲上班的孝子陈斌强，“最美女教师”张丽莉，南沙守礁97个月的李文波，守护“炕头课堂”14载的高淑珍……

结合材料，运用所学知识回答：

（1）“感动中国”人物的事迹体现了哪些高尚品德？（3分）

（2）“感动中国”人物的事迹启示我们怎样做才能让人生更有意义？（3分）

最佳答案：

（1）①有高度的社会责任感/忠于职守/无私奉献；

②艰苦奋斗，自强不息/孝亲敬长/勇于承担责任；

③有高尚的职业道德，无私奉献，有高度责任感；

④乐于助人，无私奉献，有高度社会责任感等。（只要答出3点即可，3分）

（2）有意义的生活要有明确的进取目标；在于对他人、对社会有所贡献；需要敢于创造等。（只要答出3点即可，3分，其他合理答案酌情给分。）

答案解析：

（1）本题以感动中国人物为考查对象，鼓励学生学习他们的优秀品质，认真体会人生意义，升华思想品德课的价值。试题比较开放，只要回答不失要求即可。

（2）本题抓住关键句“让人生更有意义”，属于教材的基础知识和重点内容，学生在审清问题的基础上，结合相关知识点作答即可。

点评：本题以感动中国人物的典型事迹入题，体现了思想品德的思想性特征，能够给学生树立榜样，以榜样的力量引导学生树立正确的价值观，本题有利于培养学生的发散性思维，是一道不错的试题，如果能在此基础上深入挖掘会更好。

考点核心：

自强不息：是一个人的重要品质，是中华民族的优良传统。 一个自尊、自信、自立的人必定对未来充满希望，永远向上、奋发进取，这就是自强自强的作用：进取的动力、成功的阶梯 。自立就是自己的事情自己干。自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博。