良好的方法能够提高学习效率，而拙劣的方法却常常使小敏苦恼。下面是小敏同学在学习中的具

题目内容：

良好的方法能够提高学习效率，而拙劣的方法却常常使小敏苦恼。下面是小敏同学在学习中的具体情景，请你帮她找出学习中的“病症”，并为她开出“处方”，帮她消除学习中的苦恼。

（1）小敏平时学习还要依赖父母和老师的提醒。

“病症”（5分）：

“处方”（5分）

（2）中学那么多功课，小敏又喜欢玩，玩完之后经常完不成作业。

“病症”（5分）：

“处方”（5分）

最佳答案：

（1）“病症”：没能做到自主学习。“处方”：学会自主学习，独立地承担学习责任。

（2）“病症”：不能合理安排时间。“处方”：制订可行的学习计划，合理安排时间。

（回答言之有理即可）

答案解析：

本题考查自主学习、合理安排时间。自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责是自己的事情自己负责的前提。第二问作业不能够按时完成是由于不合理安排时间所导致的。

考点核心：

自强不息：是一个人的重要品质，是中华民族的优良传统。 一个自尊、自信、自立的人必定对未来充满希望，永远向上、奋发进取，这就是自强自强的作用：进取的动力、成功的阶梯 。自立就是自己的事情自己干。自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博。