阅读下面的文言文，完成小题。【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：

题目内容：

阅读下面的文言文，完成小题。

【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

【乙】景公^①之时，雨雪三日而不霁^②。公被狐白之裘，坐堂侧陛^③。妻子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”

（节选自《晏子春秋》）

【注释】 ①景公：齐国国君。　②霁：天放晴。

③陛：皇宫的台阶。

小题1:用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。（2分）

其实味不同

小题2:解释下列划线的字。（4分）

（1）吏二缚一人诣王（）（2）晏子避席对曰（）

（3）叶徒相似（）（4）公被狐白之裘（）

小题3:用现代汉语翻译下列句子。（8分）

（1）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

（2）乃令出裘发粟以与饥寒者。

最佳答案：

小题1:其／实味／不同（每处1分，共2分）

小题1:（1）捆绑（2）座位（3）白白地（仅仅、只）（4）通“披”，穿（每小题1分，共4分）

小题1:（1）品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。

（2）（景公）于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。

答案解析：

小题1:此题考查断句，要根据句意断句，此处注意“其 实”为两个词。

小题1:本题考查“理解常见文言实词在文中的含义”考点，能力层次为B，侧重“理解”能力的考核。

小题1:1）“非”“ 与”“ 熙”“ 病”（2）“乃”“ 出”“ 发”“ 以”共8分，每小题4分。每小题翻译通顺、大意正确即可。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。