(2013·高考福建卷)We have been driving in fog al

题目内容：

(2013·高考福建卷)We have been driving in fog all morning，but the fog is lifting now.The little seaside villages are ____ ，one by one.“There is my grandmother’s house，”I say，____ across the bay to a shabby old house.

I am in Nova Scotia on a pilgrimage (朝圣) with Lise，my granddaughter，seeking roots for her，retracing (追溯) ____ memory for me.Lise was one of the mobile children，____ from house to house in childhood.She longs for a sense of ____，and so we have come to Nova Scotia where my husband and I were born and where our ancestors ____ for 200 years.

We soon ____ by the house and I tell her what it was like here，the memories ____ back，swift as the tide (潮水)．

Suddenly，I long to walk again in the ____ where I was once so gloriously a child.It still ____ a member of the family，but has not been lived in for a while.We cannot go into the house，but I can still walk ____ the rooms in memory.Here，my mother ____ in her bedroom window and wrote in her diary.I can still see the enthusiastic family ____ into and out of the house.I could never have enough of being ___ them.However，that was long after those childhood days.Lise ___ attentively as I talk and then says，“So this is where I ____； where I belong.”

She has ____ her roots.To know where I come from is one of the great longings of the human ____.To be rooted is“to have an origin”．We need ____ origin.Looking backward，we discover what is unique in us; learn the ____ of“I”．We must all go home again—in reality or memory.

小题1:

A．appearing

B．moving

C．exposing

D．expanding小题2:

A．referring

B．travelling

C．pointing

D．coming小题3:

A．shared

B．short

C．fresh

D．treasured小题4:

A．passed

B．raised

C．moved

D．sent小题5:

A．home

B．duty

C．reality

D．relief小题6:

A．built

B．lived

C．remained

D．explored小题7:

A．catch up

B．pull up

C．step down

D．come down小题8:

A．falling

B．turning

C．rushing

D．bringing小题9:

A．yard

B．village

C．room

D．house小题10:

A．adapts to

B．appeals to

C．belongs to

D．occurs to小题11:

A．across

B．through

C．along

D．past小题12:

A．lay

B．played

C．stood

D．sat小题13:

A．marching

B．looking

C．breaking

D．pouring小题14:

A．between

B．with

C．near

D．behind小题15:

A．wonders

B．listens

C．reacts

D．agrees小题16:

A．began

B．grew

C．studied

D．stayed小题17:

A．deepened

B．recognized

C．accepted

D．found小题18:

A．heart

B．rights

C．interest

D．behaviors小题19:

A．one

B．its

C．that

D．every小题20:

A．meaning

B．expression

C．connection

D．background

最佳答案：

小题1:A

小题2:C

小题3:D

小题4:C

小题5:A

小题6:B

小题7:B

小题8:C

小题9:D

小题10:C

小题11:B

小题12:D

小题13:D

小题14:B

小题15:B

小题16:A

小题17:D

小题18:A

小题19:C

小题20:A

答案解析：

本文是一篇记叙文。全文讲述了“我”和孙女到故乡去“寻宗觅源”的故事。“我”和“我”的孙女一起回到了“我”曾经住过的家，在已经破旧不堪的房子前，“我”思绪万千，想起了曾经在这里生活时的点点滴滴和难忘的一切。“我”的孙女也瞬间对这里萌生了一种找到“家”的感觉。

小题1:解析：选A。通过文章第一句话中的the fog is lifting now(现在雾正在散去)可以判断，“海滨村庄正在一个接一个地浮现出来”。

小题2:解析：选C。联系空后的across the bay(横跨过海湾)以及介词to可以判断，此处表示“‘我’用手指着远方的那个破旧的房子”。point to是固定搭配，表示“指向(远方的事物)”。

小题3:解析：选D。联系前文驱车从遥远的地方来到故乡以及后文描述的“我”对故乡过去种种回忆的内容，可知“我”来这里是追寻过去的“珍贵”记忆。shared共享的；short短暂的；fresh新鲜的；treasured珍贵的。

小题4:解析：选C。根据此空前的one of the mobile children可知此处强调Lise小时候是个流动儿童，再根据空后的from house to house可以判断，此处move与语境相符合。

小题5:解析：选A。联系空后的“因此我们(我和Lise)来到了‘我’和‘我’的丈夫出生的地方(暗指回到了故乡)”以及短文最后“We must all go home again...”可知，此空应该强调“Lise渴望有个真正的家”。

小题6:解析：选B。联系上文我们知道，Nova Scotia是“‘我’和‘我’丈夫出生的地方”，故可推知这里也是我们的祖辈“生活”过的地方。

小题7:解析：选B。联系短文第一句“我们整个上午一直在大雾中开车”可推知此处表示“我们在那个破旧的房子跟前停下了车”。故pull up表示“使(车)停下”，符合语境。catch up赶上；step down让位；辞职；come down下来；败落；倒塌。

小题8:解析：选C。联系空后的“swift as the tide”可知，此空用rushing最为合适，表示“记忆如潮水般快速涌回脑海”。

小题9:解析：选D。联系42空后的by the house以及46空前的go into the house可推知此处表示“我渴望再一次走进曾经见证我美好成长史的房子”。

小题10:解析：选C。根据空后a member of the family可推知房子和家人构成的是所属关系，即“虽然这座房子仍为我们家庭中的一个成员所拥有，但已经好久没有人居住了”。adapt to适应；appeal to吸引；belong to属于；occur to发生，出现。

小题11:解析：选B。根据walk与空后的rooms的逻辑关系可知此处表示“穿过房间”，故选B。

小题12:解析：选D。由本句中“wrote in her diary”可推知母亲当时是“坐在”卧室的窗边写日记。

小题13:解析：选D。根据上下文可知此处仍然是描写作者的回忆，即“我仍然能够回想起当时热忱的家人进进出出的情景”。形容人又多又拥挤时，常用pour一词，表示“涌入/涌出”。march into长驱直入；look into朝……里面看；调查；break into闯入。

小题14:解析：选B。联系空前描述的内容可知，“我”的这些记忆都是很珍贵、很难忘的，所以“我从未对和他们生活在一起而感到厌烦过”。be with sb.表示“和某人在一起”，符合上下文语境。

小题15:解析：选B。根据后文“当我在讲述的时候”可知与talk对应的就是listen。此处强调Lise听得非常专注。

小题16:解析：选A。因为上下文多次提到roots，house这样的字眼，作者意在突出“寻宗觅源”之意，故可知此空强调Lise意识到了自己的根就在这里，即：她是从这里开始了自己的生命旅程。

小题17:解析：选D。只有found一词与38空前的seeking roots for her(寻找她的家族之根)遥相呼应，表示Lise终于“找到了自己的根”。

小题18:解析：选A。根据上下文作者所表达的情感来看，“知道‘我’从哪里来”应该是每个人“心底”最伟大的渴望之一。right权利；interest兴趣；behavior行为。

小题19:解析：选C。因为此空前已经提到了“have an origin”，所以此处应该用that origin与之相呼应，表示强调和特指的意味。

小题20:解析：选A。纵览全文，把握作者主要写作意图可知，“我”通过记叙与孙女一起“寻宗觅源”的经历就是要证明一点：“知道自己是谁，知道自己来自哪里”，而后才能真正理解“I”这一个词所蕴含的深层“意义”。meaning意思，意义；expression表达；表情；connection联系；background背景。

考点核心：

人物传记类文章的文体特征：

人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。